¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

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  1. #46
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Estas son algunas de las preguntas del examen PISA (publicadas por Infobae). Diga usted que tan animal es

    Matemáticas

    PREGUNTA 1

    La subida al Monte Fuji solo está abierta al público desde el 1 de julio hasta el 27 de agosto de cada año. Alrededor de unas 200.000 personas suben al Monte Fuji durante este periodo de tiempo.
    Como media, ¿alrededor de cuántas personas suben al Monte Fuji cada día?

    A. 340
    B. 710
    C. 3.400
    D. 7.100
    E. 7.400

    PREGUNTA 2

    La ruta del Gotemba, que lleva a la cima del Monte Fuji, tiene unos 9 kilómetros (km) de longitud. Los senderistas tienen que estar de vuelta de la caminata de 18 km a las 20:00 horas.

    Toshi calcula que puede ascender la montaña caminado a 1,5 kilómetros por hora, como media, y descenderla al doble de velocidad. Estas velocidades tienen en cuenta las paradas para comer y descansar.

    Según las velocidades estimadas por Toshi, ¿a qué hora puede, como muy tarde, iniciar su caminata de modo que pueda estar de vuelta a las 20:00 horas?

    PREGUNTA 3


    Toshi llevó un podómetro para contar los pasos durante su recorrido por la ruta del Gotemba. Según el podómetro, dio 22.500 pasos en la ascensión.

    Calcula la longitud media del paso de Toshi en su ascensión de 9 km por la ruta del Gotemba. Expresa tu respuesta en centímetros (cm).

    Ciencias


    PREGUNTA 4

    La lluvia normal es ligeramente ácida porque ha absorbido algo del dióxido de carbono del aire. La lluvia ácida es más ácida que la lluvia normal porque además ha absorbido gases como óxidos de azufre y óxidos de nitrógeno.
    ¿De dónde vienen los óxidos de azufre y los óxidos de nitrógeno que hay en el aire?

    PREGUNTA 5

    El efecto de la lluvia ácida en el mármol puede simularse sumergiendo astillas de mármol en vinagre durante toda una noche. El vinagre y la lluvia ácida tienen prácticamente el mismo nivel de acidez. Cuando se pone una astilla de mármol en vinagre, se forman burbujas de gas. Puede medirse la masa de la astilla de mármol seca antes y después del experimento.

    Una astilla de mármol tiene una masa de 2,0 gramos antes de ser sumergida en vinagre durante toda una noche. Al día siguiente, la astilla se extrae y se seca.

    ¿Cuál será la masa de la astilla de mármol seca?

    A. Menos de 2,0 gramos
    B. Exactamente, 2,0 gramos
    C. Entre 2,0 y 2,4 gramos
    D. Más de 2,4 gramos

    PREGUNTA 6

    Los alumnos que llevaron a cabo este experimento también pusieron astillas de mármol en agua pura (destilada) durante toda una noche.

    Explica por qué los alumnos incluyeron este paso en su experimento.


    PREGUNTA 7

    ¿Cómo se siente Rivière en su trabajo? Utilice el texto para justificar tu respuesta.

    PREGUNTA 8

    El citado texto, Destino Buenos Aires, se escribió en 1931. ¿Piensa que hoy en día las preocupaciones de Rivière serían parecidas? Justifique su respuesta.

    PREGUNTA 9

    ¿Qué le ocurre al protagonista de este texto?

    A. Tiene una sorpresa desagradable.
    B. Decide cambiar de trabajo.
    C. Espera ocurra alguna cosa.
    D. Aprende a escuchar a otros.

    PREGUNTA 10

    Según el penúltimo párrafo ("Pronto ...") ¿en qué se parecen la noche y el mar?


    A. Los dos esconden lo que hay en ellos.
    B. Los dos son ruidosos.
    C. Los dos han sido domados por el hombre.
    D. Los dos son peligrosos para el hombre.
    E. Los dos son silenciosos.











    Respuestas:

    1. Opción C. 3.400

    2. 11:00 horas.

    3. 40 centímetros.

    4. Cualquiera de las siguientes: tubos de escape de los automóviles, emisiones de las industrias, combustión de combustibles fósiles como carbón y petróleo, gases de los volcanes y otras cosas similares.

    5. Opción A. Menos de 2,0 gramos.

    6. Para demostrar que el ácido (vinagre) es necesario para la reacción.

    7. Está abrumado por todo, puede verse en la última línea, nunca descansa. Está estresado. El día "no presagiaba nada bueno para él". Está agobiado. Todo el día lo pasa preocupado por esos tres aviones y luego tiene que preocuparse por el europeo Está resignado. Puede verse en ese último "siempre" que piensa que las cosas nunca cambiarán. Se preocupa de verdad por su trabajo. Es incapaz de relajarse hasta que no sabe que todos están a salvo.

    8. La respuesta aquí varía según el ángulo que se analice. Puede ser tanto "No", porque hoy en día, los aviones tienen radares y sistemas de pilotaje automáticos que pueden ayudarles a escapar de las situaciones peligrosas, o "SÍ", porque los aviones siguen siendo peligrosos, al igual que cualquier otro medio de transporte.

    9. Opción C. Espera ocurra alguna cosa.

    10. Opción A. Los dos esconden lo que hay en ellos.
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  2. #47
    cdd
    cdd esta online
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Che pero en 10 años de gobierno no se puede hacer nada... Que quieren que hagan? Si la educacion viene mal de antes, no se puede hacer cambios en tan poco tiempo!
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  3. #48
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    El resultado de esta evaluación sirve para impulsar mejoras en educación. No lo cuestiono, lo bienvengo

    Pero yo también me pregunto qué alumnos hicieron la evaluación. El resultado depende de eso, por lo tanto se puede manipular. Dicho esto, y para que no me salten a la yugular sólo por indagar, existe la posibilidad de que el examen lo hayan tomado en los mejores colegios para tapar un resultado aun peor.

    En cuanto al examen, esto es del 2012:

    Primera evaluación PISA en 60 colegios de la Ciudad

    "...La evaluación, que este año incluirá a más de un centenar de países y varias ciudades chinas, se hará en 60 escuelas públicas y privadas porteñas, de las cuales 12 servirán para medir la calidad educativa del distrito y de todo el país..."
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  4. #49
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Citar Mensaje original enviado por pinchamath Ver Mensaje
    barbaro chabon, a cuantos colegios entraron, de esos colegios, a que alumnos le tomaron examen?

    hablas tan ligeramente de que la estadistica representa lo que tienen o no en la cabeza y hacer una evaluacion de todo la educacion en base a eso?? no existe chabon!! no sean ilusos...
    no el iluso sos vos que no sabes ni pomo de estadistica. No necesitas analizar a TODOS para tener un muestreo representativo de la poblacion. No se toma gente al azar y dicen "bueno con esto alcanza". Estadisticas serias y hechas como deben ser hechas nunca mienten, las que mienten son las estadisticas dibujadas como el indec.

    Citar Mensaje original enviado por cdd Ver Mensaje
    Che pero en 10 años de gobierno no se puede hacer nada... Que quieren que hagan? Si la educacion viene mal de antes, no se puede hacer cambios en tan poco tiempo!
    en diez años no podes pasar de blanco a negro es verdad, pero si es tiempo suficiente para un avanze significativo. Y la realidad es que no solo no fue para adelante, si no que fue para atras, estamos peor q hace 10 años atras en materia de educacion (y hace 10 años atras estabamos mal, asi que imaginate hoy en dia)
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  5. #50
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Acabo de leer el cuestionario

    Que futuro nos espera si no pueden responder esas preguntas
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  6. #51
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    Va a estar bueno Bs As, Argentina

    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Citar Mensaje original enviado por iTebi Ver Mensaje
    Acabo de leer el cuestionario

    Que futuro nos espera si no pueden responder esas preguntas
    No hay que irse tan lejos, basta con mirar la edad de la gente que cursa el cbc, hay algunos miembros de la kampora que tienen 45 años y estan todavia sin finalizarlo...
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  7. #52
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Citar Mensaje original enviado por The ManDraKE Ver Mensaje
    no el iluso sos vos que no sabes ni pomo de estadistica. No necesitas analizar a TODOS para tener un muestreo representativo de la poblacion. No se toma gente al azar y dicen "bueno con esto alcanza". Estadisticas serias y hechas como deben ser hechas nunca mienten, las que mienten son las estadisticas dibujadas como el indec.
    te vuelvo a preguntar lo mismo, como tomaron la muestra?? lo sabes?

    de un universo de mas de 37000 colegios, tomaron una muestra representativa a lo largo y ancho del pais? esa es mi pregunta, simple y basica, como sabes que no esta manipulado?? por que no es del indec ya intuis que es asi?

    hay denuncias de que se manipula en otros paises (china por ejemplo), como saber que es confiable sin mas datos??
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    DEL 7 A 0 NO SE OLVIDAN NUNCA MAS!!!
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    Quiero volver a 1 y 57!!!!

  8. #53
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Lo que encontre publicado en Infobae (aclaro para los que no les gusta ese diario) es lo siguiente:

    Qué dijeron sobre el informe PISA los ministros de Educación de América Latina.

    Los funcionarios de Colombia, Uruguay, México, Perú y Chile admitieron la necesidad de aplicar nuevas políticas para mejorar los malos resultados. La Argentina fue el único país que relativizó su impacto

    Al respecto, el ministro de Educación argentino, Alberto Sileoni, y sus pares provinciales, reconocieron errores, pero al mismo tiempo relativizaron la confección del informe al criticar su metodología.

    En diálogo con Infobae, Sileoni resaltó las políticas de "inclusión" llevadas a cabo por el gobierno argentino, pero reconoció que todavía hay bastante por mejorar. "Los resultados nos indican que tenemos que seguir trabajando. Era previsible que la inclusión sola no alcanza. El fenómeno del mejoramiento de los aprendizajes tiene que ser sostenido, no se produce a saltos", explicó el ministro de Educación, quien de todas formas relativizó el desempeño argentino al aclarar que "a todos los países americanos no les fue bien".
    Colombia, penúltimo país latinoamericano de la lista (puesto 62), fue el país que más retrocedió de la región en los últimos tres años, cayendo diez posiciones con respecto a 2009. Por eso, la ministra de Educación María Fernanda Campo enfatizó que "los resultados son un llamado de atención que debemos tomar en serio, para revisar en qué aspectos estamos fallando y mejorar".

    Asimismo, especialistas colombianos en esta materia sostienen que uno de los principales motivos de esta caída se debe a la mala calidad del profesorado.
    En esa línea, el vicepresidente de Uruguay, Danilo Astori, fue tajante al sostener que la formación profesional docente "deja mucho que desear". A su vez, el segundo del presidente José Mujica consideró que en la actualidad "no hay una conducción general" de la educación porque existen debates de poder".

    En esa línea, fustigó duramente los "corporativismos" que existen en todos los niveles, y que "trancan los avances en la educación".

    El presidente Mujica, en cambio, apuntó contra las familias de los estudiantes, aunque al mismo tiempo aclaró que "tenemos problemas con la enseñanza". "No les podemos pedir a los maestros y a los docentes que resuelvan los problemas relacionados a los fracasos familiares, eso es parte del precio caro que estamos pagando hoy", aseveró el presidente uruguayo.

    Según el informe PISA, Uruguay está en el puesto 55, cayendo ocho posiciones con respecto a 2009. Asimismo, el país ha retrocedido en todas las áreas: matemáticas, ciencia y lectura.
    México es, tal vez, uno de los pocos países que viene avanzando en la última década, aunque todavía se encuentra lejos de la media establecida por la OCDE. El gobierno de Enrique Peña Nieto ocupa la posición 53, e inmediatamente conocido el informe anunció cambios en su modelo educativo. Cabe destacar también que el presidente meses atrás impulsó una histórica reforma educativa para dejar atrás el poderío que poseen los sindicatos en ese país y centrar su iniciativa en mejorar sensiblemente la formación docente.

    El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, aseguró que la educación es un aspecto central en la agenda política de un país y que no hay que dejarla fuera de los temas centrales. En esa línea, el funcionario proyectó que México, para 2018, prevé una reducción de la deserción escolar en el nivel medio superior de 15 a 9 por ciento, con una cobertura de 80 por ciento.
    En cambio, el país mejor posicionado de la región es Chile, que se ubica en el puesto 51, con 423 puntos, aunque sigue debajo de la media fijada por PISA (de 494). La ministra de Educación Carolina Schmidt, lejos de conformarse, planteó la necesidad de adoptar nuevas medidas para mejorar la calidad educativa y, a su vez, también reconoció que se deben focalizar políticas para los grupos más vulnerables.

    Asimismo, la funcionaria resaltó que el foco debe estar en la educación preescolar y avanzar en la mejora de la formación docente. "Es ahí donde están los mayores avances que debemos realizar como país, tanto en la formación inicial como en las condiciones para que los profesores puedan conseguir mejores resultados educativos en el aula", analizó.
    "Son todos giles menos nosotros papa, son todos"

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  9. #54
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Che son muy pelotudas las preguntas, que onda ?
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  10. #55
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Citar Mensaje original enviado por shredingskin Ver Mensaje
    Che son muy pelotudas las preguntas, que onda ?
    Se, pero ojo, dice que son "algunas": deben haber agarrado las mas pelotudas de todas para que la nota impacte más
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  11. #56
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Citar Mensaje original enviado por pinchamath Ver Mensaje
    barbaro, yo lo que cuestiono es por que se toman tan ligeramente una estadistica basada en un examen tomado a la marchanta sin saber ni como se toma, ni que se evalua (en wikipedia tienen otro tipo de critica, como que es muy similar a examenes de IQ) ni como se evalua, ni a quien se evalua, y que encima se tomen valores promedio (aca toda la estadistica se va a la mierda, nivelar 1 y 100 como que hay 2 de 50 es una animalada).
    Aca estas derrapando feo y se nota que no entendes de estadistica.

    Citar Mensaje original enviado por pinchamath Ver Mensaje
    no se puede tener un pensamiento critico y preguntar como se llega a esa evaluacion para entenderla mejor?? ni siquiera entiendo por que se hace la separacion CABA vs resto cuando todas las provincias tienen a su cargo la educacion, en este sentido, formosa y bs as tampoco se encuentran cerca y asi mil cosas... que criterios se usan??
    Estas mezclando peras con manzanas, una cosa es la segmentación que puedan hacer por lugar y/o nivel socioeconomico y los criterios de evaluación (que son iguales para todos).
    Y seguramente la segmentación por lugar se hizo para diferenciar Capital Federal del resto, ahora no recuerdo pero hace unos años (12?) todas las provincias tenian un sistema distinto al de CABA. Al margen del mensaje politico que da.
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  12. #57
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Mi novia era profesora durante un tiempo, enseñando en una escuela privada, la anecdota que siempre la escuche contar es que tenia que desaprobar unos pibes que no habian hecho nada en todo el año, Cuando los desaprobo vinieron los padres a quejarse, Mi novia se planto a los padres mostrandoles que no habian entregado ningun trabajo. Acto seguido, desde la direccion, le dijeron que tenia que aprobar a los pibes si o si y que encuentre la forma.

    Mando un trabajo practico boludisimo, multiple choice y que tenia las respuestas. Muchos pibes no lo hicieron, los desaprobo y la rajaron...

    Y era una materia de las curriculares.
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  13. #58
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Citar Mensaje original enviado por KennKra Ver Mensaje
    Mi novia era profesora durante un tiempo, enseñando en una escuela privada, la anecdota que siempre la escuche contar es que tenia que desaprobar unos pibes que no habian hecho nada en todo el año, Cuando los desaprobo vinieron los padres a quejarse, Mi novia se planto a los padres mostrandoles que no habian entregado ningun trabajo. Acto seguido, desde la direccion, le dijeron que tenia que aprobar a los pibes si o si y que encuentre la forma.

    Mando un trabajo practico boludisimo, multiple choice y que tenia las respuestas. Muchos pibes no lo hicieron, los desaprobo y la rajaron...

    Y era una materia de las curriculares.
    es la orden que baja del ministerio, tienen que aprobar y que encuentren la forma.
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  14. #59
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Honestamente, si hay gente que necesita criticar cuestiones educativas con un informe PISA, mientras muchas escuelas tienen problemas edilicios, de infraestructura, los docentes son degradados por cualquier forro con micrófono, etc etc...

    Es como si tenés goteras en el techo de tu casa y las paredes rajadas, mientras los idiotas se quejan porque no tienen una TV HD ni la Play 4.

    Respecto al que salió con eso de que te "obligan a aprobar gente", te aviso qiue la mina que te lo dijo es una mentirosa. Mi hermana da francés en escuela pública, bocha a medio mundo y no le tocan un pelo.

    Mucho menos viene por orden ministerial. Daría una discusión seria, pero como sospecho que se viene otra discusión con ruleros puestos, los dejo sumidos en su propio mar de docta ignorancia mientras me acusan de inmundo kirchnerista.

    Salutes.
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    no tengas miedo, sos sionista, ya podés salir del clóset...https://twitter.com/GDoggBA/status/467000858027520000

  15. #60
    Avatar de gta2.2
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    Re: ¡Llegaron el Informe PISA 2012! La década perdida.

    Citar Mensaje original enviado por Uncle Roland Ver Mensaje
    Honestamente, si hay gente que necesita criticar cuestiones educativas con un informe PISA, mientras muchas escuelas tienen problemas edilicios, de infraestructura, los docentes son degradados por cualquier forro con micrófono, etc etc...

    Es como si tenés goteras en el techo de tu casa y las paredes rajadas, mientras los idiotas se quejan porque no tienen una TV HD ni la Play 4.

    Respecto al que salió con eso de que te "obligan a aprobar gente", te aviso qiue la mina que te lo dijo es una mentirosa. Mi hermana da francés en escuela pública, bocha a medio mundo y no le tocan un pelo.

    Mucho menos viene por orden ministerial. Daría una discusión seria, pero como sospecho que se viene otra discusión con ruleros puestos, los dejo sumidos en su propio mar de docta ignorancia mientras me acusan de inmundo kirchnerista.

    Salutes.
    En escuela privada te cuento el caso de mi hermana, por el 2003 daba clases de inglés en esos colegios que a valor de hoy deben andar en $2000 mangos por mes y no sé si me quedo corto, y cuando se acerca din de año, hacen llamar a una reunión de maestras "sugiriendo" que no haya desaprovados, haciéndola corta, mi hermana y yo venimos de otra exigencia, ella casi recién estaba haciendo sus primeros años de enseñaza en ese tipo de colegios, y como podía darse el lujo de renunciar se fué ahí nomás, luego se dedicó a enseñar pero en otros ámbitos y le hizo la cruz a la enseñanza de colegios sea el nivel que sea, ya que la responsabilidad que cargan hoy los maestros no concuerda con la responsabilidad de los directivos que ven clientes y no alumnos, ni con los padres, que sin saber un carajo de sus hijos lo que hacen es defenderlos y cuestionar las desaprovaciones que los maestran les marcan a sus hijos.

    Mejor se dedicó a enseñar a gente grande de negocios que si quería aprender por el tema de sus trabajos y luego en el exterior donde al revés enseñaba castellano, pero el problema de los padres es muy serio, ya que la enseñanza empieza por casa, pero ellos creen que con mandar a sus hijos al colegio resuelve la educación que ellos no les dan.
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